实践探索高质量教学 德英乐聚教育“能手”共建高效课堂

国家“十四五”规划纲要发布,对教育未来的目标和工作指明方向。提升国民素质,促进人的全面发展,建设高质量教育体系成为2035年愿景目标纲要之一。
教师是教育工作的中坚力量,高质量的教师团队能提供更高质量的教育。站在新时代背景下,如何引领教师上出新时代特征的好课,上出基于教学目标的好课,上出有益于学生发展的好课,是所有教育工作者尤其是引领者需要面对的课题。近日,万科旗下德英乐教育集团举办“教学能手”专业能力大赛,以实践探索这一课题的实施路径。

实践探索高质量教学 德英乐聚教育“能手”共建高效课堂
本次大赛的评委团队由12位特级教师、7位正高级教师、2位教授等专家组成,为德英乐的老师们带来精准的指导和有效的提升。整个过程中有反思、有分析,也有指导,关注课堂设计背后的逻辑,理念的落实,学科核心素养。得益于集团化办学优势,在为期两天的时间里,来自德英乐旗下复旦万科实验学校、闵行万科双语学校、浦东民办万科学校、德英乐学院等4所学校的34位教师,跨校区同台竞技,将理论结合实践,对外打开课堂。
“教学能手”专业能力大赛总策划、德英乐总督学、校长刘国华表示,本次大赛的特色用三个词概括就是严谨、扎实、创新。比赛流程设计严谨,教学内容准备扎实,评比过程模式创新。 在战场上考验战士,在课堂上锻炼老师,练兵是过程,比武是呈现,大赛关注核心教学能力提升,激发老师们自我提升的内驱力,抓住了教学工作的“麻筋”,以此为支点撬动课堂教学质量整体提升。

实践探索高质量教学 德英乐聚教育“能手”共建高效课堂
经过7个多月的前期准备和课程研磨,大赛中呈现出不少亮点。教师们通过完成“三个一”:写一份教案、写一份简要的教学说明、上一堂课,在过程中提升自身教学能力,并在专家的指导下,更快更高效地成长。同时,教学既注重评价标准也注重全面覆盖。制定全新的课堂评价标尺,评分标准体现现代教学理念,体现教学基本功的内核,适切双语学校的特色。围绕基础教育阶段的国家核心课程,全面覆盖小初高、语数英、音体美、物化生、道法、科学等数十门课程,并关注新课堂、新教材,以及双新工程的落实。
德英乐教育总经理许青川表示:“德英乐教育作为万科旗下的民族教育品牌,始终致力于办最优质的教育,办好让家长和社会满意的学校。举办教学能手专业能力大赛是希望通过‘以赛带练’的形式,引导和鼓励广大中青年教师积极开展教学研究与教学改革,大胆探索课堂教学中实施素质教育的教学模式和教学方法,进一步落实德英乐教育教师梯队建设的发展战略,促进教师专业发展。”

实践探索高质量教学 德英乐聚教育“能手”共建高效课堂
德英乐一直致力于打造最适合中国孩子的双语教育,其中最重要的任务就是不断提升教学品质和办学质量,这就需要有一支能力过硬的师资队伍,扎实的教育实施能力,优质的课堂教学效果。因此,德英乐一直常态化开展推门听课、教师培训、校本教研等活动,以此来保障课堂教学质量和老师教学能力提升,而本次教学能手大赛更是其中最行之有效的举措和得力的抓手。

 
本文来源: 每日商业报道 文章作者: 每日商业报道

声明:《每日商业报道》网登载此文出于传递更多信息之目的,文章内容仅供参考,不构成投资建议。投资者据此操作,风险自担。

发表评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表
    下一篇